Szwedzcy naukowcy odkryli, dlaczego dzieci uczą się chodzić dopiero pod koniec pierwszego roku życia, choć inne ssaki, na przykład źrebaki czy słoniątka, potrafią stanąć na nogach już wkrótce po porodzie.
Biolodzy z uniwersytetu w Lund stworzyli model analizujący związki między stawianiem pierwszych kroków a budową kończyn i mózgu u 24 gatunków ssaków. Okazało się, że chodzenie – tak u zwierząt, jak u ludzi – możliwe jest dopiero na pewnym etapie rozwoju mózgu. Jeśli ten rozwój liczymy nie od porodu, ale od poczęcia, model poprawnie przewiduje chwilę powstania na nogi u różnych gatunków zwierząt i u człowieka. Tak więc także pod tym względem nie jesteśmy tacy wyjątkowi.
