Praca, praca i jeszcze raz praca kluczem do muzycznych sukcesów. Od wieków znana prawda znalazła teraz naukowe potwierdzenie. Bez talentu nie sposób wprawdzie zostać wybitnym muzykiem, ale bez pilnych ćwiczeń osiągnięcie prawdziwego mistrzostwa byłoby niemożliwe.

Po raz pierwszy w historii naukowcy z Harvard Medical School przeanalizowali różnice rozwoju mózgu u dzieci, które przez 15 miesięcy ćwiczyły grę na keyboardzie, i porównali je z wynikami u dzieci, które nie uczyły się muzyki. Przy pomocy nieinwazyjnej metody magnetycznego rezonansu jądrowego wykazano, że niektóre rejony mózgu, odpowiedzialne za słuch i umiejętności ruchowe, u muzykujących sześciolatków rozwijają się szybciej.

Lekcje muzyki zwiększają więc czysto fizyczne możliwości mózgu, potrzebne do rozwijania ewentualnego talentu.