Nowości mobilizują nasz mózg – postawieni w obliczu całkowicie nowych informacji lepiej zapamiętujemy i szybciej się uczymy. Do takich wniosków doszli naukowcy z Londynu i Magdeburga
Z opublikowanych właśnie badań wynika, że nasz mózg nie tylko zauważa nowe informacje, ale także ocenia stopień, w jakim różnią się od tego, co znamy. Jeśli różnica jest duża, czyli gdy obserwujemy zupełną nowość, mózg mobilizuje się do bardziej intensywnego działania, by szybciej zapoznać się z nową sytuacją.
Ta reakcja powoduje, że wydajniej pracują układy odpowiadające w mózgu za uczenie się i zapamiętywanie. Trudno jeszcze przewidzieć, jak te informacje wpłyną na nasz sposób np. przygotowywania się do egzaminów.
